Partie 1. Comprendre l'épreuve

Épreuve du Grand Oral - Terminale

B.O. spécial n° 2 du 13 février 2020 (modifié)

Composante	Détails
Durée totale	15 minutes (préparation : 20 minutes)
Coefficient	10 (voie générale)
Déroulement	5 min de présentation + 10 min d'échange avec le jury
Spécialités	Le candidat propose deux questions, chacune portant sur l'une de ses deux spécialités de Terminale (ou une question transversale aux deux)

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1. Le déroulement en deux temps

L'épreuve du Grand Oral se décompose en deux phases distinctes, chacune avec ses attentes propres.

Phase	Durée	Ce qui est attendu
Présentation	5 min	Le candidat expose sa réponse à la question choisie par le jury (parmi les deux proposées). Il peut utiliser un support créé pendant la préparation (schéma, pseudo-code, tableau).
Échange	10 min	Le jury pose des questions pour approfondir, vérifier la compréhension, explorer les liens avec le programme. Le candidat doit montrer sa capacité à argumenter et à rebondir.

Le temps de préparation (20 minutes)

Avant de passer devant le jury, le candidat dispose de 20 minutes de préparation. Pendant ce temps, il peut :

• Organiser ses idées et structurer son plan.
• Créer un support visuel sur une feuille (schéma, pseudo-code, tableau, diagramme).
• Préparer des exemples ou illustrations à utiliser pendant la présentation.

Le support

Le support créé pendant la préparation est remis au jury au début de la présentation. Il sert d'appui visuel, pas d'aide-mémoire. Le candidat ne peut pas lire ses notes : il doit parler librement.

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2. Ce que le jury évalue

Le jury est composé de deux enseignants dont au moins un de la spécialité concernée par la question. Il évalue quatre grandes compétences :

Les quatre compétences évaluées

Compétence	Ce que le jury observe
Qualité de la prise de parole	Clarté, fluidité, regard, posture, gestion du temps, aisance
Qualité de l'argumentation	Structure logique, exemples pertinents, esprit critique, progression du raisonnement
Connaissances disciplinaires	Maîtrise des notions du programme mobilisées, vocabulaire technique précis
Capacité d'interaction	Écoute, reformulation, réponse aux objections, capacité à rebondir

Attention

Le Grand Oral n'est pas un exposé lu ou récité. Le jury attend une prise de parole vivante, personnelle et argumentée. Les notes ne sont pas autorisées pendant la présentation (seulement le support créé en préparation).

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3. Les questions : format et règles

Ce que le candidat prépare en amont

• Deux questions, validées par ses professeurs de spécialité.
• Chaque question porte sur l'une de ses deux spécialités de Terminale, ou est transversale aux deux.
• Les questions sont remises au jury sur une feuille signée par les professeurs.

Le jour de l'épreuve

• Le jury choisit une des deux questions (le candidat ne choisit pas).
• Le candidat a ensuite 20 minutes pour préparer sa réponse.
• Il est donc essentiel de maîtriser les deux questions de façon égale.

Conseil stratégique

Préparez vos deux questions avec le même niveau de profondeur. Ne misez pas tout sur une seule en espérant que le jury la choisira. Certains candidats préparent même une question transversale (qui mêle leurs deux spécialités) pour montrer leur capacité à faire des liens.

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4. La grille d'évaluation indicative

Le jury dispose d'une grille nationale indicative. Voici les principaux niveaux :

Niveau	Descripteur
Très insuffisant	Discours confus, aucune structure, pas de connaissances disciplinaires
Insuffisant	Présentation hésitante, connaissances superficielles, peu d'interaction
Satisfaisant	Présentation claire et structurée, connaissances solides, interaction correcte
Très satisfaisant	Argumentation brillante, connaissances approfondies, échange riche et dynamique

L'épreuve est notée sur 20 points, coefficient 10. C'est l'une des épreuves les plus importantes du baccalauréat en termes de coefficient.